SEQUÊNCIA NUMÉRICA 50-99

SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS DE 50 ATÉ 99

Este arquivo possibilita que as crianças construam a sequência numérica do 50 até o 59, do 60 até o 69, do 70 até o 79, do 80 até o 89 e do 90 até o 99. As atividades ainda envolvem pintura, recorte e colagem. Caso queira, o professor pode ainda solicitar que os alunos escrevam o nomes dos numerais ou proponham outras atividades envolvendo os numerais estudados.

De acordo com a BNCC, as atividades desenvolvem as habilidades abaixo:

ÁREA DO CONHECIMENTO: Matemática

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

UNIDADE TEMÁTICA: Números

OBJETO DE CONHECIMENTO:  Leitura, escrita e comparação de números naturais (até 100). Reta numérica

HABILIDADE: (EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

 

ÁREA DO CONHECIMENTO: Matemática

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

UNIDADE TEMÁTICA: Álgebra

OBJETO DE CONHECIMENTO:  Sequências recursivas: observação de regras usadas utilizadas em seriações numéricas (mais 1, mais 2, menos 1, menos 2, por exemplo)

HABILIDADE: (EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.

O interessante seria trabalhar uma sequência de cada vez. Após, pode-se ainda realizar atividades tais como:

  • nome dos números;
  • representação da quantidade com material dourado;
  • valor posicional dos números;
  • número antecessor e sucessor;
  • noção de mais um e menos um, visto que a atividade se assemelha a uma reta numérica;

Caso o professor queira utilizar a atividade como uma cartaz, pode imprimir as folhas e tamanho de painel (há essa opção em todas as impressoras) e realizá-la de forma coletiva, deixando afixada no mural da sala de aula para posterior consulta dos alunos.

SOBRE O ARQUIVO

O arquivo está em formato PDF e pronto para imprimir. Para quem quiser, pode imprimir duas atividades por página. Há essa opção em todas as impressoras atualmente, porém o ideal é que seja em folha inteira para que as crianças tenham bastante espaço para realizar a atividade.

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Professora Rosane Souza

Professora Rosane Souza

Meu nome é Rosane Souza, responsável pelo Ensinar com Amor. Nesse espaço eu compartilho atividades e dicas para suas aulas de alfabetização. Inspire-se a vontade. É uma alegria ter você aqui!

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